五年级第二学期数学教学工作计划

时间:2023-10-22 00:05:47
五年级第二学期数学教学工作计划集合9篇

五年级第二学期数学教学工作计划集合9篇

时间是箭,去来迅疾,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的五年级第二学期数学教学工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级第二学期数学教学工作计划 篇1

一、教材分析:

1、“数与代数”领域 ,“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容,共安排5个单元,包括“简易方程”、“因数与倍数”、“分数的意义和性质”、“分数加法和减法”、“解决问题的策略”。

(1)“简易方程”:本单元内容是由原五年级上册和六年级上册的方程内容整合而成。修订后的教材有几下几点值得注意的变化。一是以应用等式性质解方程为主,同时适当启发学生依据方程特点灵活进行思考。二是增设列方程解稍复杂相遇问题的例题。三是引导学生在解决问题的过程中主动探求不同方程的解法,逐步提高解方程的能力。

(2)“因数与倍数”:这部分内容不仅知识点较多,而且存在很多容易混淆的概念和方法,历来是小学数学的教学难点之一,为了帮助学生正确理解知识、形成合理的认知结构,教材注意以学生熟悉的整数乘除法为基础,突出知识发生发展的基本线索,突出相关知识和方法的逻辑关联,有序地展开教学内容。

(3)“分数的意义和性质”: 主要由两部分组成,第一部分侧重引导学生探索并理解分数的意义,具体包括分数 ……此处隐藏18189个字……于在课堂上进行大胆的交流,

敢于发表自己的观点,树立学习的自信心。使学生感受到紧张的学习变得轻松与自在。

6、加强课内外知识的联系,注重课外的拓展。课堂上的学习不能满足于学生的要求,教师应根据教材的特点,引导学生课外拓展,丰富学生的知识面,拓宽学生的视野。

7、重视辅优补差工作。在平时的学习中,优生与学困生互相配对,互相帮助,让优生带动学困生学习。在课堂教学中多给予学困生发言板演。面批他们的作业 多与他们交流,使班级整体水平得到提高。

三、辅优补差

辅优:

1、在课堂上注重优生的辅导,在教学中注重挖掘优生的内在潜力,思考题力求做到跳一跳能摘到果子。

2、注重培养学生的竞争意识,激发他们自主地向纵深学习和发展。

3、课外注重鼓励优生去寻找自己感兴趣的题目或问题去学习,从而拓展他们的知识面。

4、提供机会让他们有展示自己才能的舞台。 5、鼓励他们结对帮困,成为老师的得力助手。

补差:

1、多与学生沟通,了解这些差生的思想情感,建立良好的师生关系。

2、利用课余时间多与他们共同学习有关伟人、科学家等好学习、出成绩的掌故,进而激发他们的上进心。

3、课堂上注意关心这些差生,新知的教学注意坡度,力求使他们在教师的点拨下理解、掌握知识。

4、注重寻找他们身上的闪光点,及时地表扬、鼓励,激发他们的学习动力。

5、每次的作业做到面对面的批改,及时纠正他们学习上的错误。

6、组成一帮一的结对,使这些学生及时得到帮助,从身边的榜样中汲取力量。

7、做好家校的联系工作,力求争取家长的配合。

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